Witamy wszystkich na stronie grupy V „Pszczółki”!

Z uśmiechem  rozpoczynamy nowy rok szkolny.
Zapraszamy wszystkich do śledzenia i wspólnego przeżywania
naszych grupowych przygód!

Nauczycielki: Katarzyna Madej, Jadwiga Pyzikiewicz

Woźna oddziałowa:  Lucyna Burczy

 

KWIECIEŃ

Ośrodki tematyczne:

1. W domu i w zagrodzie

2. Radosna Wielkanoc

3. Eko stylem życia

4. Majowy kalendarz ważnych dat

 

Zamierzenia wychowawcze:

1. Wzbogacanie wiedzy na temat zwierząt domowych, hodowlanych, egzotycznych i postępu technicznego w gospodarstwie rolnym.

2. Wzbogacanie wiedzy o polskich tradycjach związanych z obchodami świąt Wielkanoc; budzenie zainteresowań przyrodą, rozwojem roślin i zwierząt.

3. Poszerzanie wiadomości na temat sposobów redukowania niekorzystnego wpływu na przyrodę przez działania proekologiczne i stosowanie rożnych form ochrony przyrody

4. Wdrażanie do postawy poszanowania symboli narodowych: flagi, godła i hymnu; kształtowanie podstawowej orientacji na mapie Polski i umiejętności śpiewania hymnu państwowego, z zachowaniem właściwej postawy ciała, zaznajamianie z sytuacjami, w których jest grany hymn państwowy.

 

Wiersz

,,Dzień Ziemi”

Moja Ziemio ukochana
życzę słońca Ci od rana
czystej wody i powietrza
żebyś była coraz „lepsza”.
Pięknych pól i czystych lasów,
trochę chmurek, śpiewu ptaków,
pięknych kwiatów letnią porą
boś Ty naszą jest podporą.
Bardzo wszyscy Cię kochamy
i się bardzo postaramy,
by najmniejszy skrawek Twój
czysty był, jak wody zdrój.

 

Piosenka

,,Wydmuszki i brzuszki”

1. Przed wesołym lustrem tłoczą się wydmuszki.
2. Kłócą się i pchają i malują brzuszki.

Ref: Ojej! Ojej!. A ty się farbo, lej!

I tu, i tam namaluj wzorki nam!

2. Śpieszą się wydmuszki, farbą w koło chlapią,
3. pędzle podrzucają, potem w locie łapią.
4. Lustro zachlapały, pędzle połamały
5. wydmuszkowych brzuszków nie pomalowały.

 

 

MARZEC

Ośrodki tematyczne:

 

1. Recepta na zdrowie.
2. Kiedyś i dziś.
3. Na tropach wiosny.
4. Sztuka blisko nas.

Zamierzenia wychowawcze:

1. Kształtowanie postawy prozdrowotnej m. in. poprzez poznawanie zasad zdrowego stylu życia i wdrażanie do zdrowych nawyków.
2. Kształtowanie umiejętności radzenia sobie z nieprzyjemnymi emocjami i okazywania ich w sposób akceptowany społecznie.
3. Doskonalenie umiejętności dostrzegania emocjonalnej wartości otoczenia przyrodniczego jako źródła satysfakcji estetycznej.
4. Kształtowanie umiejętności właściwego zachowania w miejscach użyteczności publicznej, kultury i sztuki.

Piosenka

“Wkrótce wiosna”

Pierwszy obudził się pierwiosnek

Potem chochoły spadły z róż.

Skowronek śpiewem wołał wiosnę,

żeby na pole przyszła już!

Refren: Bo zima, bo zima każdemu obrzydła!

Niech słońce jej da pstryczka w nos!

Niech wiosnę, niech wiosnę przyniosą na skrzydłach

bociek, jaskółka, szpak i kos.

Złoto błysnęło na leszczynach

Zapach obudził senny ul.

Wiosenną orkę chcą zaczynać

głodne gawrony z pustych pól.

Refren: Bo zima, bo zima…

Wiersz

„Wiosenne porządki” – Jan Brzechwa

Wiosna w kwietniu zbudziła się z rana,

Wyszła wprawdzie troszeczkę zaspana,

Lecz zajrzała we wszystkie zakątki: -

Zaczynamy wiosenne porządki.

Skoczył wietrzyk zamaszyście,

Poodkurzał mchy i liście.

Z bocznych dróżek, z polnych ścieżek

Powymiatał brudny śnieżek.

Krasnoludki wiadra niosą,

Myją ziemię ranną rosą.

Chmury, płynąc po błękicie,

Urządziły wielkie mycie,

A obłoki miękką szmatką

Polerują słońce gładko,

Aż się dziwią wszystkie dzieci,

Że tak w niebie ładnie świeci.

Bocian w górę poszybował,

Tęczę barwnie wymalował,

A żurawie i skowronki

Posypały kwieciem łąki,

Posypały klomby, grządki

I skończyły się porządki.

LUTY

Ośrodki tematyczne:

1. Karnawał na świecie
2. Polarna wyprawa
3. Na wiślanym szlaku
4. Sztuka blisko nas

Zamierzenia wychowawcze:

1. Wzajemne uznawanie praw do zabawy i uczestnictwa w zabawie, wdrażanie do poszanowania zabawek. Kształtowanie prawidłowej postawy w kontaktach z rówieśnikami.

2. Rozwijanie umiejętności dostrzegania i nazywania podobieństw oraz różnic między ludźmi w bliższym i dalszym otoczeniu: ludzie o rożnym wyglądzie, z rożnych krajów.

3. Wdrażanie do poznawania historii Polski oraz zdobywania wiedzy o ważnych historycznie postaciach,  o wybranych symbolach związanych z regionami Polski ukrytych w podaniach, legendach, bajkach.

4. Poszerzanie słownictwa związanego z dziedzinami sztuki: malarstwo, muzyka, rzeźba, architektura.

Piosenka ,,Tęczowy bal"
1. W bucikach ze srebra, w bucikach ze złota,
w szumiących sukienkach jak w lekkich obłokach,
tańczymy wesoło raz tam, a raz tu,
na balu tęczowym, na balu ze snu!
Ref.: I wszystko wiruje, i kręci się świat,
i sala balowa zakwita jak kwiat.
Rycerze, księżniczki, i śmiechy, i gwar,
i tyle tańczy par.
I wszystko wiruje, i kreci się świat,
i sala balowa zakwita jak kwiat.
I walczyk, walczyk, walczyk ten
przepływa jak sen.
2. Tęczowe balony, spadają na głowy,
a my się bawimy na balu tęczowym.
Bajkowa orkiestra do tańca nam gra,
turlają się nutki i dźwięki ze szkła.

Wiersz „Pingwinek”

Jest taka zimna kraina,

Gdzie mieszka pewien dziwny ptak…

Który pływa niczym karp!

Nie umie latać, nie umie skakać,

za to lubi smakowite rybki łapać.

Zawsze elegancko jest ubrany,

frak go zdobi czarno-biały.

Na lodowatej krze pływa od rana,

bo to zabawa bardzo wspaniała.

Mieszka tam gdzie mróz i śnieg,

czy już wiesz co to za zwierz?

Tak to pingwin z Antarktydy,

gdy jest zimno jest szczęśliwy!

Lubi bardzo biały śnieg.

Czy wy dzieci też?

 

STYCZEŃ

Ośrodki tematyczne:

_{1. Coraz bliżej gwiazd!
2. Za zimową szybą.
3. Serce dla babci i dziadka.
4. Kim będę?}

Zamierzenia wychowawcze:

1. Wzmacnianie więzi rodzinnych, uwrażliwienie dzieci na potrzeby starszych ludzi, dostrzeganie ich w najbliższym otoczeniu, zwrócenie uwagi na właściwe  odnoszenie się do nich, okazywanie szacunku, zachęcanie do pomocy.
2. Kształtowanie opiekuńczego stosunku do ptaków- dokarmianie ich zimowa porą.
3. Dostarczenie dzieciom radości z zabaw na śniegu oraz uświadomienie skutków nieprzestrzegania zasad bezpieczeństwa.
4. Zapoznanie ze zjawiskami atmosferycznymi charakterystycznymi dla zimy; śnieg, mróz, lód, mgła, szadź, gołoledź itp. Kształtowanie umiejętności właściwego ubioru do pogody oraz samodzielnego ubierania się.                                                                                             
   PIOSENKA

    „Babcia tańczy rock and rolla”

   Styczeń jest zimno mi dzwonię do babci drzwi,
   kwiatki trzymam oraz magnetofon mam od mamy.
   Babciu, cześć! Zdrowia moc życzę ci, teraz chodź,
   rękę daj, kości zardzewiałe rozruszamy.

   Zamiast śpiewać babci sto lat,
   tańczę z babcia rock and rolla.
   Już sąsiadki się zleciały,
   razem z nami tańczyć chciały,
   miauczy kot, szczeka pies,
   moja babcia fajna jest.
   Już muzyka śnieg rozgrzewa,
   zaszumiały nagle drzewa,
   zabłyszczała nam ulica
   tańczy cała już dzielnica,
   miauczy kot, szczeka pies,
   moja babcia fajna jest.

   Słońce już poszło spać, rano chce wcześnie wstać.
   Księżyc na niebie granatowym jasno świeci.
   Babci dzień kończy się, tańców dość ale chcę
   jeszcze raz babci mojej życzeń dać bukiecik.

   Zamiast śpiewać babci sto lat…

                                                                                
   WIERSZ
   "Życzenia dla Babci i Dziadka"
    

   Dzisiaj jest Dzień Babci i Święto Dziadziusia,
   o tym dniu pamięta każda wnusia.
   My – wasi wnukowie również pamiętamy
   i swoim najbliższym życzenia składamy. 

   W poniedziałki pomyślności,
   a we wtorki kosz radości!
   W środy, czwartki, precz zmartwienia!
   Niech i w piątek strapień nie ma!

   Na soboty i niedziele
   życzę odpoczynku wiele.
   To nie koniec życzeń jeszcze!
   Emerytury życzę większej.
   Niech wam życie płynie miło!
   Żeby wam też trosk ubyło!

GRUDZIEŃ

 

Ośrodki tematyczne:

1. Tajemnice Ziemi

2. Kulinarne ciekawostki

3. Magia Świąt

Zamierzenia wychowawcze:

1. Wielozmysłowe poznawanie otaczającego świata; tworzenie sytuacji sprzyjających wyrażaniu rozumienia świata oraz zjawisk ;rozwijanie wiedzy o kontynentach oraz ich faunie, florze i mieszkańcach.

2. Wzbogacanie wiedzy na temat czynników mających znaczenie dla naszego zdrowia i kondycji; kształtowanie umiejętności prawidłowego i estetycznego nakrywania do stołu oraz nawyku sprzątania po posiłku.

3. Wzbogacanie wiedzy o polskich tradycjach związanych z obchodami świąt Bożego Narodzenia; kształtowanie umiejętności wyrażania wiedzy i emocji dotyczących świąt Bożego Narodzenia poprzez śpiewanie piosenek, ruch intencjonalny oraz aktywność plastyczną, techniczną.

 

PIOSENKA

,,Mikołaju!”

Ref. Mikołaju x3 kiedy będziesz x2  w naszym kraju

co tak długo x2  my czekamy

przywieź dla nas wieki worek z prezentami

1. Mikołaj x2 może leci samolotem

Mikołaj x2 czasem idzie na piechotę

Mikołaj x2 dyryguje już saniami

Mikołajx2  pędzi by się spotkać razem z nami

2. Mikołaj x2  ma na sobie strój czerwony

Mikołaj x2  chyba nosi kalesony

Mikołaj x2  brzuch ma duży , okulary

Mikołaj x2 musi być już bardzo stary

WIERSZ

,,Zdrowie mam, bo o siebie dbam”       

Dbam o siebie, ręce myję
Zęby, buzię oraz szyję
Kąpię w wannie po dniu całym,
By zarazki pospadały.

I odżywiam się też zdrowo!
Zdrowo znaczy kolorowo
Przy jedzeniu nie grymaszę
Jem warzywa oraz kasze.

Na spacery, co dzień chodzę
Przy pogodzie, niepogodzie
Nie przegrzewam się, nie ziębię
Mam ubranie odpowiednie.

Gimnastyka to podstawa
Więc z ochotą ją uprawiam
Na rowerze jeżdżę sobie
Albo tańczę – sport to zdrowie!

 

LISTOPAD

Ośrodki tematyczne:

1. ​​​​_{Dbamy o bezpieczeństwo.}
2. _{Kochamy Cię, Polsko!}
3. _{Deszczem malowane}
4. _{Nasze emocje.}

Zamierzenia wychowawcze:

1. Rozwijanie wrażliwości na świat przyrody, rozumienie zmienności pór roku, istoty zjawisk atmosferycznych- ich pozytywnych i negatywnych konsekwencji.
2. Budowanie poczucia bezpieczeństwa i odpowiedzialności poprzez przestrzegania zasad bezpieczeństwa w domu, w przedszkolu, na ulicy, wdrażanie do dbałości o własne zdrowie, ubieranie się stosownie do pogody.
3. Rozwijanie poczucia dumy z przynależności do lokalnej społeczności i narodu m. in. poprzez rozbudzanie zainteresowania własną miejscowością i krajem. Zapoznanie z herbem miejscowości, godłem, flagą i hymnem Polski, ważnymi postaciami, miejscami, obyczajami. Wysłuchanie legend i historii związanych z powstaniem państwa polskiego.
4. Rozwijanie umiejętności budowania dobrych relacji m.in. poprzez okazywanie życzliwości w codziennych sytuacjach, kształtowanie umiejętności rozpoznawania, nazywania i przeżywania emocji w sposób akceptowalny przez innych.

Piosenka miesiąca

Jest takie miejsce na mapie świata
gdzie mieszka mama ja , no i tata
gdzie płynie Wisła
Gdzie są Mazury
u góry Bałtyk
na dole góry

Tu swą wielkością wszystkich zachwyca
miasto Warszawa - nasza stolica
a orła zdobi korona
flaga powiewa biało-czerwona.

To Polska właśnie
to moje miejsce,
tutaj mocniej bije mi serce
To Polska właśnie,
to moje miejsce
tutaj mocniej bije mi serce.

Polska, Polska

Gdzieś nad wierzbami szumi muzyka
ta od Szopena, od Fryderyka
tu, koleżanko oraz kolego
tak wiele miejsca jest dla każdego.

To Polska właśnie
to moje miejsce
tutaj mocniej bije mi serce
to Polska właśnie
to moje miejsce
tutaj mocniej bije mi serce

Polska, Polska

W tych wielkich miastach
i małym wioskach
to nasza wspólna ojczyzna - Polska, Polska, Polska
Polska, Polska, Polska, Polska

To Polska właśnie…

Wiersz miesiąca

„Katechizm dziecka polskiego”
 

                                 

                                            Władysław Bełza

PAŹDZIERNIK

Ośrodki tematyczne:

1. Zapachy i smaki jesieni

2. O czym szumią drzewa?

3. Jesienne strategie zwierząt

4. Nasi milusińscy

5. Sztuka bycia razem

Zamierzenia wychowawcze:

1. Wzbogacanie wiedzy o warzywach i owocach oraz uświadomienie ich wartości odżywczych. Dostrzeganie znaczenia zmysłów w poznawaniu świata, rozwijanie wrażliwości zmysłowej.
2. Zapoznanie z wybranymi gatunkami drzew oraz ptaków, doskonalenie umiejętności obserwowania przyrody jesienią i dzielenie się swoimi spostrzeżeniami oraz przeżyciami.
3. Poszerzanie słownika o pojęcia związane ze środowiskiem leśnym, rozwijanie zainteresowań przyrodniczych.
4. Bogacenie wiedzy dzieci na temat zwierząt hodowanych w domu. Wyrabianie uczucia tolerancji i życzliwości w stosunku do ludzi i zwierząt.
5. Wdrażanie do racjonalnego korzystania z mediów (telewizja, komputer), w sposób korzystny dla zdrowia i relacji międzyludzkich, rozwijanie zainteresowań książką, czytelnictwem.

„ Owocowy blues”- piosenka
 I. Na zmartwienia i na żale
dżem ci zrobi doskonale,
bowiem w dżemie
siła drzemie.
Owocowy blues!
        Ref.: Blues, blues, blues owocowy,
taniec pyszny to i zdrowy,
słodki jak jabłkowy mus!
Owocowy blues!

II. Na zgryzoty i kłopoty
bardzo dobre są kompoty
czy śliwkowe, czy gruszkowe
każdy o tym wie!
       Ref.: Blues, ………
 III. Chcesz być silny tak jak smok,
owocowy tankuj sok!
Malinowy, porzeczkowy,
każdy dobry jest!
       Ref.: Blues, ……….

"Jesienią"- wiersz

Jesienią, jesienią
sady się rumienią:
czerwone jabłuszka
pomiędzy zielenią. 
Czerwone jabłuszka,
złociste gruszeczki,
świecą się jak gwiazdy
pomiędzy listeczki.
- Pójdę ja się, pójdę
pokłonić jabłoni,
może mi jabłuszko
w czapeczkę uroni! 
- Pójdę ja do gruszy,
nastawię fartuszka,
może w niego spadnie
jaka śliczna gruszka!
Jesienią, jesienią
sady się rumienią;
czerwone jabłuszka
pomiędzy zielenią.

WRZESIEŃ

Ośrodki tematyczne:

1. Znowu razem!
2. Żegnamy lato, wspominamy wakacje.
3. Spotkanie z latawcem.
4. Bezpieczna droga do przedszkola.

 

Zamierzenia wychowawcze:

 

1. Rozwijanie umiejętności sprawnego komunikowania się z otoczeniem, w tym przekazywania własnych odczuć, przeżyć i myśli.
2. Współtworzenie zasad i norm postępowania warunkujących zgodne współżycie grupy – wypracowanie kontraktu grupy.
3. Kształtowanie umiejętności współdziałania i pracy w zespole.
4. Wdrażanie do rozumienia świata, zjawisk i rzeczy znajdujących się w bliskim otoczeniu za pomocą komunikacji werbalnej i niewerbalnej
5. Kształtowanie postaw proekologicznych – udział w akcji Sprzątanie świata.
6. Zapoznanie z podstawowymi zasadami ruchu drogowego, nauka prawidłowego reagowania w sytuacjach zagrażających bezpieczeństwu.

Piosenka miesiąca

 

"Na wakacjach było miło"

 

Na wakacjach było miło, było miło.

Słońce w plecy nam świeciło, nam świeciło!

Wielkie morze jak umiało, jak umiało,

Za uszami nam szumiało, nam szumiało!

Na wakacjach było miło,

Ale lato się skończyło, ale lato się skończyło!

Na wakacjach było miło, było miło.

Gdy po górach się łaziło, oj, łaziło!

A te góry jak umiały, jak umiały,

Wciąż nam widok zasłaniały, zasłaniały!

Na wakacjach…

Na wakacjach było miło, było miło,

Gdy w jeziorze jedną nogę się umyło,

Gdy się wpadło nosem prosto do mrowiska

I się mrówki zobaczyło całkiem z bliska.

Na wakacjach…

 

Wiersz miesiąca

 

"Dzieci i kolorowy latawiec"

Po zielonej trawce
Idą dzieci z latawcem,
Latawiec szarpnął sznurek
I hejże! W górę.
Poleciał bardzo wysoko
Ku jesiennym obłokom.
Ma oczy, nos i usta
I w słońcu się pluska.
Uśmiecha się do słonka
Do Małgosi i Tomka.
Nagle przymrużył oko
I śmieje się z dzieci,
Że nie mogą w górę!
Jak on – polecieć!

                    T. Kubiak