Nauczycielki: Anna Bernat,  Anna Wróbel

Woźna oddziałowa: Paulina Sypek

 

 

 

KWIECIEŃ 

Ośrodki tematyczne:

1. Zabawy w teatr.                                                                                                             

2.W gospodarstwie.

3.Dbamy o ziemię.                                                                                                           

4. Moja miejscowość.                                                                                           

5. Jestem Polakie Europejczykiem

 

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZE:

 

1.  Kształtowanie postawy szacunku dla pracy rolników, wdrażanie do kultywowania zwyczajów i tradycji regionalnych oraz rodzinnych.

2. Kształtowanie świadomości narodowej i poczucia dumy z faktu bycia Polakiem przez dostrzeganie piękna: tradycji, historii, przeżywania uroczystości przedszkolnych z okazji Święta Flagi Polskiej.

3. Dostrzeganie, że zwierzęta posiadają zdolność odczuwania, przejawianie w stosunku do nich życzliwości i troski oraz potrzeby reagowania na zauważone zagrożenie lub krzywdę wyrządzaną zwierzętom oraz empatycznego stosunku do świata przyrody.

4. Wdrażanie do postaw proekologicznych w codziennym życiu (segregacja odpadów, oszczędzanie wody i energii (np. zachowania z codziennego życia, udział w akcjach z cyklu„sprzątanie świata” )

 

Wiersz:

Czy to mały czy to duży,

Każdy wie co przyrodzie służy.

W lesie nie krzyczymy,

Nigdy nie śmiecimy.

W domu taką mamy modę,

 Że oszczędzamy wodę.

Śmieci zawsze się sortuje,

 Przecież nic to nie kosztuje!

Bo gdy czysto jest wokoło

Wszyscy się ucieszą.

Pszczółki brzęczą, motyl lata, ptaszek śpiewa,

A dokoła szumia drzewa.

Piosenka:

Biel  to barwa orła skrzydeł

Co Ojczyznę naszą chroni

Biel to czystość w sercach ludzi

Tego co Ojczyzny bronił.

Czerwień kolor ognia, walki

I odwagi w bitwy boju

Czerwień to ofiara życia,

Krwi przelanej dla pokoju.

 

 Ref. Biel i czerwień, biel i czerwień

Dwa kolory sercu bliskie

I na fladze i na godle

 Znajdziesz barwy te ojczyste.

 

MARZEC

Ośrodki tematyczne:

1. W marcu jak w garncu.
2. Dbamy o zdrowie na przedwiośniu.
3. Nadchodzi wiosna.
4. Wielkanoc.

Zamierzenia wychowawcze:

• rozwijanie sprawności manualnych
• poznawanie oznak wiosny
• poszerzanie wiadomości przyrodniczych o nazwy pierwszych wiosennych kwiatów: żonkil, krokus, przebiśnieg, tulipan
• rozwijanie myślenia przyczynowo – skutkowego
• zwracanie uwagi na kaprysy pogody w marcu
• zapoznanie dzieci ze znaczeniem wiosennego przysłowia „W marcu jak w garncu”
• wdrażanie do utrzymania porządku w najbliższym otoczeniu
• układanie historyjki obrazkowej
• zachęcenie do czynnego udziału w sianiu i sadzeniu roślin w kąciku przyrody, zachęcenie do ich pielęgnowania 

Piosenka 

PROMYK SŁOŃCA

1. Promyk słońca wyjrzał zza chmury

I zobaczył świat szarobury.

I pomyślał : Kto tu pomoże?

Świat taki szary być nie może.

Ref: Kto obudzi pąki kwiatów? (wiosna)

Kto pokaże gniazda ptakom ? ( wiosna)

Kto wygoni misia z nory? ( wiosna )

Zazieleni pola, bory? ( wiosna )

2. Promyk słońca spotkał wiosenkę

I zaśpiewał dla niej piosenkę.

Daj wiosenko kwiatów troszeczkę

I obudź misia, obudź rzeczkę.

Ref: Kto obudzi pąki kwiatów? (wiosna)

Kto pokaże gniazda ptakom ? ( wiosna)

Kto wygoni misia z nory? ( wiosna )

Zazieleni pola, bory? ( wiosna )

3. I wiosenka go posłuchała

Kolorowe kwiaty dała.

Zabłysnęła w krąg kolorami

I już zostanie teraz z nami.

Ref: Obudziła pąki kwiatów (wiosna)

Pokazała gniazda ptakom.(wiosna)

Wygoniła misia z nory (wiosna) 

 

Wiersz 

"Wielkanoc" B. Szęlągowskiej

Nadeszła Wielkanoc.

Czas wielkiej radości!  

Już stół wielkanocny czeka na swych gości.

Pełno na nim potraw: kiełbaska i żurek, baba lukrowana, tuż obok mazurek…

Dom pachnie czystością, porządki skończone.

Czas na odpoczynek. Wszystko już zrobione!

Święconka na stole, a spośród pisanek, jak każe tradycja, wystaje baranek!

To czas na życzenia, na chwile radości i niech w naszych sercach miłość ciągle gości.

 

 

LUTY

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZE:

1. Rozwijanie zainteresowan czytelniczych,wdrażanie dzieci do chętnego siegania po bajki; szanowania książek.
2. Dostarczanie dzieciom przykładów dobra, piękna i prawdy w literaturze pięknej.
3. Wzbogacanie wiadomości na temat życia ludzi na Dalekiej Północy oraz wyglądu i zwyczajów zwierząt polarnych.

Ośrodki tematyczne:

1. W kosmosie.

2. W lodowej krainie

3. Tu żyły dinozaury

4. Bajki i baśnie

Piosenka:

1. Umiem klaskać, umiem skakać,

 to zabawa przedszkolaka, takiego jak ja i ty,

takiego jak my.

Ref.: Do przodu krok, do tyłu krok

Potem w bok hop, hop, hop.

2. Narysuję wam niedźwiedzia,

 na huśtawce będzie siedział i na bębnie będzie grał,

i na bębnie grał.

 Ref.: Do przodu krok....

3. Potem razem z kolegami

Znajdę skrzynię ze skarbami,

 a w niej klocków chyba sto,

a w niej klocków sto.

Ref.; Do przodu krok...

 

WIERSZ

„Moje bajki” B. Szelągowska

 

Gdy wieczór nadchodzi,

z książkami się witam.

Siadam cichutko,

a mama mi czyta.

 I czyta mi bajki o dzielnych rycerzach,

smokach, czarownicach

i zaklętych wieżach.

 O śpiącej królewnie i o rybce złotej

, i o tym, jak młynarz przyjaźnił się z kotem.

 Choć jestem przy mamie, to mi się wydaje,

że widzę naprawdę te postacie z bajek.

 

STYCZEŃ

Ośrodki tematyczne:

1. Witamy w Nowym Roku!
2. Co robić zimą gdy jest śnieg i gdy go nie ma.
3. Kocham Babcię i Dziadka.
4. W karnawale same bale!

Zamierzenia wychowawcze:

• Współdziałanie z dziećmi w zabawie, przestrzeganie zasad bezkonfliktowej zabawy.
• Rozwijanie postawy szacunku i właściwych zachowań wobec osób starszych: babcia i dziadek, darzenie ich szacunkiem, kulturalne zwracanie się do nich.
• Wdrażanie dzieci do obserwowania przyrody zimą.
• Kształtowanie samodzielności i nawyków higienicznych, uwrażliwienie na ubieranie się stosownie do pory roku.

,, WYLICZANKA NA DZIEŃ BABCI I DZIADKA”

 

Kto nas kocha najgoręcej, kogo my kochamy?
Komu dziś życzenia gorące składamy?
To jest nasza Babunia, której pokażemy,
Jak dzielić uczucia i słowa umiemy:
BABCIA! BABCIA! B A B C I A !

To niezwykły przypadek, super także jest dziadek.
Bo nawet w środku nocy nie odmówi pomocy,
Gdy sytuacja jest groźna , liczyć na niego można.
Niechaj nastawi ucha i swoich wnuków posłucha:
DZIADEK! DZIADEK! DZIADEK!

 

GRUDZIEŃ 

 

 

Zamierzenia wychowawcze:

1.Utrwalanie zasad obowiązujących w przedszkolu oraz wdrażanie do przestrzegania ich

2.Dalsze próby samodzielnego wykonywania czynności samoobsługowych

3.Nabywanie umiejętności określenia swoich pragnień

4.Rozwijanie wyobraźni i ekspresji twórczej oraz ruchowej

5.Zapoznanie z tradycjami Świąt Bożego Narodzenia, wytwarzanie uczucia radosnego oczekiwania na święta

Wiersz:

Zima, zima biała,

śnieżne gwiazdki rozsypała

Zimno, biało i puszyście,

białe domy, białe liście.

Zima, zima jest wesoła

i na śnieżki dzieci woła.

Ubielone w parku drzewa,

białą drogą biegnie Ewa.

 

Piosenka

Zima długa, gwiazdka mruga

A w szopie pod lasem

 We żłóbeczku, na sianeczku

 Śpi mały bobasek.

       Ref. Luli laj, luli laj lului,luli,laj

               Luli laj, luli laj lului,luli,laj

Dwa aniołki skrzydełkami

Dziecię otulają

Pastuszkowie na fujarkach

 Kołysankę grają

          Ref. Luli laj, luli laj lului,luli,laj

               Luli laj, luli laj lului,luli,laj

          

 

                                                              LISTOPAD 

 

Ośrodki tematyczne:

1. Jestem małym patriota

2. Jesienna szaruga

3. Mój przyjaciel miś

4. Jak przekazujemy informację

 

Zamierzenia wychowawcze:

1. Obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie późną jesienią, występujących zjawisk atmosferycznych, np. padającego deszczu, mgły, obniżającej się temperatury, skracającej się długości dnia.

2. Kształtowanie świadomej przynależności do narodu i kraju; rozpoznawanie i nazywanie symboli narodowych.

3. Rozwijanie myślenia logicznego poprzez: zadawanie pytań, rozwijanie myślenia przyczynowo-skutkowego, określanie kolejności zdarzeń
w różnych naturalnych sytuacjach, historyjkach, zauważanie wokół siebie zmian odwracalnych.

                                                                                    Wiersz 

„Szary świat za oknem” – D. Kossakowska.
Szary deszczyk kapie

z dużej szarej chmury.

Szare drzewa widzisz

gdy spojrzysz do góry.

Szara myszka wchodzi,

do szarej kałuży.

A obok niej leży

szary kamień duży.

Szare domy patrzą

na krople deszczowe.

A po niebie chmury

wciąż się snują nowe.

 

 Piosenka

                                                                                       "Rysujemy misia" 

 Ref. Misiu z kółek to jest to  

 Misiu, misiu, że ho, ho!         

Okrąglutki i milutki             

Taki cały wesolutki!   

         

 1.Z koła głowa, z koła brzuszek 

Dwa kółeczka, para uszek       

 Z czterech kółek cztery łapy   

 Misiu może być kudłaty              

                                               

2.Misia łatwo się rysuje         

Bo wystarczy kilka kółek!       

Jeszcze uśmiech, nosek mały   

Oto misiu z kółek cały!

 

PAŹDZIERNIK

 

Zamierzenia wychowawcze:

1.   Kształcenie u dzieci umiejętności wyrażania i nazywania swoich emocji oraz umiejętności wczuwania się w emocje i uczucia osób z najbliższego otoczenia .                                                                                                         2.  Podawanie  dzieciom przykładów rozwiązywania sytuacji konfliktowych na zasadzie kompromisu i akceptacji innych, szanowania wytworów pracy kolegów, rozwijanie empatii. 

3. Dostrzeganie emocjonalnej wartości przyrody jako źródła satysfakcji estetycznej, uwrażliwianie na piękno przyrody jesiennej.                                                                                                                                                          4. Wzmacnianie więzi z grupą i nauczycielkami oraz aktywne włączanie się w podejmowane działania, kształcenie umiejętności współpracy w zespole.

 

WIERSZ:

"Skaczące kasztany”

 Gdy jesienny powiał wietrzyk,

 Wtedy z drzewa skoczył pierwszy.

 Brązowy kasztanek, hopla, hopla, bęc.

W kolczastym ubraniu, bęc, bęc, bęc.

Za nim skoczył drugi, trzeci,

Patrzcie, czwarty jeszcze leci.

 Brązowy kasztanek, hopla, hopla, bęc.

 W kolczastym ubraniu, bęc, bęc, bęc.

 Brązowy kasztanek, hopla, hopla, bęc.

 W kolczastym ubraniu, bęc, bęc, bęc.

 Wiatr potrząsa mocno drzewem,

Zaraz spadnie i dla ciebie.

 

PIOSENKA:

Ref.: Wiewióreczka mała,
po lesie biegała,
hopsa sasa, hopsa sasa,
po lesie biegała. (bis)

1.Spotkała jeżyka,
tańczyli walczyka,
tańczyli walczyka, raz, dwa, trzy, raz. (bis)

Ref. Wiewióreczka mała....

2.Spotkała owieczkę, 
tańczyli poleczkę, 
raz i dwa i raz i dwa i tańczyli poleczkę. (bis) 

Ref. Wiewióreczka mała....

3.Spotkała ślimaka, 
tańczą kujawiaka, 
raz i dwa, raz i dwa, trzy, tańczą kujawiaka. (bis) 

 

WRZESIEŃ 

 

Ośrodki tematyczne:

1. Ja i moi koledzy w przedszkolu.

2. Wakacyjne wspomnienia.

3. Przez ulicę idą dzieci ,gdy zielone światło świeci.

4. Jesień w sadze- zdrowe owoce.

Zamierzenia wychowawcze:

1. Zachęcanie dzieci do nawiązywania kontaktu z nauczycielem i pozostałymi dziećmi.

2. Wspieranie dzieci przy pierwszych kontaktach – przedstawianie się oraz zapamiętywanie imion innych dzieci.

3 .Zapewnienie poczucia bezpieczeństwa w nowej Sali.

4. Rozumienie znaczenia mycia rąk dla zdrowia.

5. Wdrażanie do samodzielności.

6. Uświadomienie konieczności przestrzegania zasad gwarantujących bezpieczeństwo w przedszkolu i poza nim.

Piosenka 

Śpiewające Brzdące "Cisza"

Spiewajace_Brzdace_-_Cisza_-_Piosenki_dla_dzieci_(2).mp4

1. My lubimy siedzieć w ciszy, słuchać jak harcują myszy

i jak pszczółki brzęczą w trawie bo to bardzo jest ciekawe. 

Ref.    Cicho, cicho, cicho sza

cisza wiele głosów ma. 

Cicho, cicho, cicho sza

cisza wiele głosów ma. 

2.  Na paluszkach cisza stąpa,  w ciszy słychać osę bąka,

ucho prawe, lewe słucha,  jak skrzydłami macha mucha.

Ref.    Cicho, cicho, cicho sza

cisza wiele głosów ma. 

Cicho, cicho, cicho sza

cisza wiele głosów ma. 

 

Wiersz 

 

 „Bezpieczna droga do przedszkola”

 

 Kiedy idę do przedszkola

Droga ma nie łatwa jest

Więc przepisy znać już muszę

Ty je poznaj też…

Czerwone światło – stój!

Zielone światło – idź!

Odblaski zawsze noś!

 Widocznym zawsze bądź!