Nasze grupy

        • Muchomorki

        •                  

          WITAMY NA STRONIE MUCHOMORKÓW !

          Nauczycielki: Małgorzata Cichowska, Katarzyna Madej

          Woźna oddziałowa:  Gabriela Buś

           

      •                                        CZERWIEC

         

        Ośrodki tematyczne 

        1. Pięknie się różnimy.
        2. W drodze do celu.
        3. Morskie opowieści.
        4. Szlakiem wakacyjnych przygód.

        Zamierzenia wychowawczo - dydaktyczne:

         

        1. Uwrażliwianie dzieci na istniejącą na świecie różnorodność, zapoznanie z pojęciem „tolerancja”, zapoznanie z prawami i obowiązkami dziecka.
        2. Wzbogacanie wiedzy o świecie techniki. Utrwalanie nazw popularnych środków transportu. Zapoznanie z zasadami zachowania w środkach transportu.
        3. Poszerzanie wiedzy na temat różnorodnych akwenów wodnych, istniejącego w nich życia, sposobów wykorzystywania ich przez człowieka. Uświadomienie  konieczności oszczędzania wody.
        4. Utrwalenie zasad bezpieczeństwa podczas wakacji. Zapoznanie ze skrótami WOPR i GOPR oraz numerami alarmowymi, utrwalenie numerów alarmowych na policję, straż pożarną oraz pogotowie.
        5. Utrwalenie nazw miesięcy, dni, pór roku, w tym także w języku angielskim, doskonalenie umiejętności dokonywania obliczeń pieniężnych i kalendarzowych.

        PIOSENKA MIESIĄCA

        „Mój kolego z przedszkola”
         

        1. Mój kolego z przedszkola
        mamy po siedem lat 
        Tak, tak, tak
        Śmieje się do nas świat
        Tak, tak, tak 
        Szkoła woła,
        Mój kolego z przedszkola
         miło było Cię znać, 
        tak, tak, tak, 
        Ale żegnać się czas
        tak, tak, tak,
        Szkoła woła.

        Ref.: W przedszkolu było super,
        na sto dwadzieścia dwa,
        powtórzyć chciałbym tamte dni
        jeszcze jeden raz.

        2. Koleżanko z warkoczem
        to już ostatni dzień,
        tak, tak, tak 
        Może spotkamy się
        tak, tak, tak, 
        może nie, 
        Koleżanko z warkoczem,
        smutno trochę mi jest
        tak, tak, tak, 
        Że nie zobaczę Cię,
        tak, tak, tak, 
        jak co dzień.

        WIERSZ MIESIĄCA

         

        „Moja rodzina”

         

        Piękny uśmiech, dobre serce;

        wszystko umie zrobić sama.

        Kocha mnie najbardziej w świecie.

        To jest właśnie moja mama!

         

        Zawsze chętnie mi pomagasz,
         kiedy jesteś obok, tato.

        Z Toba czuję się  bezpiecznie.

        Kocham Ciebie właśnie za to!

         

        Dom to miejsce wyjątkowe.

        Może być na końcu świata!

        Najważniejsza jest rodzina,
         czyli mama, ja i tata!

         

          MAJ

        Ośrodki tematyczne

        1. Książka, moja przyjaciółka.
        2. Na zielonej łące.
        3. W kosmosie.
        4. Dzień Rodziny.

        Zamierzenia wychowawczo - dydaktyczne:

        1. Odkrywanie własnych emocji wywoływanych czytaniem książek lub słuchaniem ich treści, kształtowanie postawy otwartej na doświadczania, wzmacnianie chęci wyrażania siebie podczas zabaw.
        2. Zapoznanie z przysłowiami dotyczącymi pracy, kształtowanie szacunku do pracy, uwrażliwienie na piękno przyrody.
        3. Czerpanie radości z własnych sukcesów i umiejętności.
        4. Rozwijanie poczucia wyjątkowości, podsycanie ciekawości poznawczej i fascynacji kosmosem.
        5. Kształtowanie umiejętności rozpoznawania uczucia miłości, zapoznanie z rolą rodziny
          w życiu człowieka, doskonalenie umiejętności współpracy.
        6. Kształtowanie umiejętności rozmawiania o rodzinie, zapoznanie ze związkami frazeologicznymi związanymi z sercem, doskonalenie umiejętności konstruowania zdań.

        PIOSENKA MIESIĄCA

        „Dzień mamy i Taty”

        1. Mamo, obiecałaś mi, że będziesz zawsze blisko mnie.
          Tato, chce być silny/a jak Ty i pająków nie bać się
          Jakie szczęście mieć Was razem, gdy przychodzi gorszy dzień
          Jeden uśmiech, czułe słowo, I już dobrze jest!

        Ref: Bo z mamą, bo z tata najlepiej jest
        Każde dziecko o tym wie
        Do mamy, do taty, uśmiecham się
        Mamo, tato bardzo kocham Cię.

        1. Mamo, bardzo lubię, gdy na dobranoc czytasz mi,

        Tato, moich pytań sto a Ty nigdy nie masz dość,

        Jak być dobrym, jak być miłym i jak w zimie ubrać się,

        Od maluszka mnie uczycie, dzięki Wam to wiem!

        Ref. Bo z mamą….

        WIERSZ MIESIĄCA

         

        „Mucha”  

        Z kąpieli każdy korzysta,
        A mucha chciała być czysta
        W niedzielę kąpała się w smol
        A w poniedziałek w rosole
        We wtorek - w czerwonym winie
        A znowu w środę - w czerninie
        A potem w czwartek - w bigosie,
        A w piątek - w tatarskim sosie
        W sobotę - w soku z moreli..
        Co miała z takich kąpieli
        Co miała? Zmartwienie miała
        Bo z brudu lepi się cał
        A na myśl jej nie przychodzi
        Żeby wykąpać się w wodzie.

                                      Jan Brzechwa

        KWIECIEŃ

        Ośrodki tematyczne

        1. Z kurnika do koszyka.
        2. Jemy zdrowo.
        3. Odpowiedzialni za planetę.
        4. Książka, moja przyjaciółka.

        Zamierzenia wychowawczo - dydaktyczne:

        1. Kształcenie postawy szacunku wobec tradycji i zwyczajów rodzinnych związanych ze świętami Wielkanocnymi. Wzmacnianie więzi emocjonalnych z rodziną.
        2. Kształtowanie zdrowych nawyków żywieniowych oraz  świadomości i umiejętności wyrażania swoich preferencji żywieniowych.
        3. Poznanie idei Dnia Ziemi. Kształtowanie właściwych nawyków dotyczących ochrony środowiska poprzez poznanie zagrożeń wynikających z niszczycielskiej działalności ludzi. Zachęcanie do dbania o przyrodę. Kształtowanie postaw proekologicznych.
        4. Poznanie naturalnych źródeł pozyskiwania energii, wzbudzanie zainteresowania technologią energetyczną, rozwijanie umiejętności zdobywania wiedzy, pobudzanie ciekawości dotyczącej środowiska, w którym żyjemy
        5. Odkrywanie własnych emocji wywoływanych czytaniem książek lub słuchaniem ich treści, kształtowanie postawy otwartej na doświadczania, wzmacnianie chęci wyrażania siebie podczas zabaw.
        6. Poznanie procesów zachodzących podczas eksperymentowania i zachęcanie do wyciągania wniosków, pobudzanie do samodzielnego podejmowania działań.

         

                PIOSENKA MIESIĄCA

        „Dzień mamy i Taty”

        1. Mamo, obiecałaś mi, że będziesz zawsze blisko mnie.
          Tato, chce być silny/a jak Ty i pająków nie bać się
          Jakie szczęście mieć Was razem, gdy przychodzi gorszy dzień
          Jeden uśmiech, czułe słowo, I już dobrze jest!

        Ref: Bo z mamą, bo z tata najlepiej jest
        Każde dziecko o tym wie
        Do mamy, do taty, uśmiecham się
        Mamo, tato bardzo kocham Cię.

        1. Mamo, bardzo lubię, gdy na dobranoc czytasz mi,

        Tato, moich pytań sto a Ty nigdy nie masz dość,

        Jak być dobrym, jak być miłym i jak w zimie ubrać się,

        Od maluszka mnie uczycie, dzięki Wam to wiem!

        Ref. Bo z mamą….

               „Zielony dom”

                I

             Rekin mieszka w oceanie,

        pszczoły dbają o swój ul,

        dzięcioł w dziupli ma mieszkanie,

        na sawannie lew to król!

        Na planecie naszej – Ziemi

        Ty też miejsce swoje masz…

        I to nigdy się nie zmieni,

        jeśli dobrze o nią dbasz!

        Ref.:

        O nasz wspólny dom zadbamy!

        Będzie miał zielone ściany,

        bo znajdziemy zawsze czas,

        by posprzątać razem las!

        Nad szumiącą, czystą rzeką

        sam zrozumiesz, co jest „eko”!

        Z ekologią za pan brat,

        taki piękny jest nasz świat!

        II

        Jak się troszczyć o przyrodę?

        Nic trudnego, przecież wiesz!

        Oszczędzajmy prąd i wodę,

        segregujmy śmiecie też…

        Z auta wskoczmy na rowery,

        by spalinom krzyknąć: „stop”!

        I zadbajmy o maniery

        wobec Ziemi cały rok!

            LUTY

         

        Ośrodki tematyczne

        1. Zwierzęta egzotyczne
        2. Każdy potrzebuje miłości
        3. Razem możemy więcej.
        4. W dawnych czasach

        Zamierzenia wychowawczo - dydaktyczne:

         

        1. Poszerzanie wiedzy na temat zwierząt egzotycznych – wygląd, miejsca ich występowania, zwyczaje.
        2. Kształtowanie umiejętności rozpoznawania i nazywania uczuć i emocji, doskonalenie umiejętności niewerbalnego wyrażania uczuć, nabywanie otwartości i tolerancji wobec wyborów innych niż własne, stwarzanie przestrzeni do odkrywania
          i przeżywania emocji.
        3. Rozwijanie umiejętności dostrzegania miłości w świecie przyrody, wzbogacanie wiedzy o świecie zwierząt, poszerzanie empatycznego stosunku do zwierząt.
        4. Kształtowanie umiejętności współpracy w grupie, rozwijanie umiejętności komunikacyjnych, kształtowanie szacunku do opinii innych.
        5. Wzbogacanie wiadomości na temat zawodów, miejsc pracy i przedmiotów pracy, aktywizowanie dzieci poprzez analizowanie treści i rozwiązywanie zagadek, nabywanie szacunku dla różnych zawodów
        6. Rozwijanie umiejętności planowania i projektowania prostych konstrukcji, kształtowanie umiejętności myślenia przestrzennego i planowania w trakcie konstruowania, kształtowanie umiejętności współpracy podczas wspólnego tworzenia.
        7. Rozwijanie wiedzy na temat zawodu paleontologa i archeologa, rozbudzanie zainteresowań i poszerzanie wiadomości z zakresu prehistorii, kształtowanie umiejętności spostrzegawczości.

        WIERSZ MIESIĄCA

         

        "Zwierzaki"
        autor: Grzegorz Podgórski

        Słoń ma trąbę, zebra pasy
        Małpka robi wygibasy.
        Wielbłąd garby ma, rak - szczypce,
        płetwy są potrzebne rybce.

        Ptak ma skrzydła, baran rogi,
        A wąż nie ma nawet nogi.
        Lis jest rudy, czarny kruk,
        Zaś stonoga ma... sto nóg!

        Takie różne, tak ich wiele,
        Są to nasi przyjaciele.
        Lekcja prosta wyciągnięta:
        Dbajmy wszyscy o zwierzęta!

         

         

        STYCZEŃ

        Ośrodki tematyczne:

        1. Nowy Rok!
        2. Świat się zmienia.
        3. Serce dla babci i dziadka.
        4. Zimowe zabawy.

        Zamierzenia wychowawczo - dydaktyczne:

        • dostrzeganie korzyści płynących z planowania czasu i właściwej organizacji, próby zrozumienia pojęcia upływającego czasu, doskonalenie umiejętności stosowania form grzecznościowych podczas składania życzeń,
        • kształtowanie rozumienia pojęć: wynalazki, nowoczesne technologie i ich wpływu na życie ludzi, podsycanie ciekawości poznawczej, przypomnienie zasad korzystania z urządzeń elektrycznych, dostrzeganie szans i zagrożeń związanych z korzystaniem z nowoczesnych technologii
        • kształtowanie postawy szacunku do osób starszych i okazywania serdeczności oraz miłości bliskim, wzmacnianie więzi emocjonalnej z rodziną, utrwalenie pojęć związanych z wzajemnymi stosunkami rodzinnymi i nazw członków rodziny,
        • wdrażanie do okazywania szacunku i miłości babci i dziadkowi, zwrócenie uwagi na potrzeby i pragnienia innych oraz na radość ze sprawiania im przyjemności, wzbogacanie doświadczeń plastycznych, wyrabianie umiejętności skupiania uwagi,
        • kształtowanie odporności emocjonalnej – radzenia sobie z porażką podczas zabaw sportowych, dostrzeganie mocnych stron swoich i innych, budowanie wiary w siebie
        • uświadamianie dzieciom znaczenia codziennej aktywności fizycznej i właściwego odżywiania dla zachowania zdrowia, przestrzeganie zasad fair play w grach sportowych, utrwalenie poznanych liter

        PIOSENKA MIESIĄCA

        "DZIEŃ BABCI I DZIADKA"

        Wiem, że nie biegasz już tak szybko
        Jak rok temu albo dwa
        Ale dziękuję tobie dziadku
        Że chcesz ze mną w piłkę grać

        Wiem, że nie widzą już wyraźnie
        Twoje oczy piękne tak
        Ale to ty najlepiej babciu
        Czytasz bajkę, nie chcę spać
        Wróć przeczytaj jeszcze raz

        Moja droga babciu
        Mój kochany dziadku
        Jak to dobrze, że was mam
        Moja droga babciu
        Mój kochany dziadku
        Jak to dobrze, że was znam
        Chyba całe życie
        Wy mnie tylko chwilę
        Niech ta chwila jak najdłużej trwa
        Moja droga babciu
        Mój kochany dziadku
        Jak to dobrze, że was mam

        Ktoś pomalował wasze włosy
        Białą farbą, fajnie tak
        On jest malarzem i lekarzem
        Co o każde życie dba
        Niech wam dużo zdrowia da

        Moja droga babciu
        Mój kochany dziadku
        Jak to dobrze, że was mam
         

        WIERSZ MIESIĄCA

         

        GRUDZIEŃ

         

        Ośrodki tematyczne:

        1. Czyńmy dobro.
        2. Odczytaj wiadomość.
        3. Święta za pasem.
        4. Zimowe zabawy

        Zamierzenia wychowawczo - dydaktyczne:

        1. Rozwijanie empatii i chęci zrozumienia potrzeb innych osób, kształtowanie umiejętności współpracy w grupie, rozwijanie umiejętności refleksji nad własnym zachowaniem.
        2. Kształtowanie odporności emocjonalnej – radzenia sobie z porażką podczas zabaw sportowych, dostrzeganie mocnych stron swoich i innych, budowanie wiary w siebie.
        3. Wzbogacanie wiedzy na temat czynników mających znaczenie dla naszego zdrowia i kondycji.
        4. Wdrażanie do dbałości o własne zdrowie – ubieranie się zgodnie z porą roku i temperaturą, ruch na świeżym powietrzu, przestrzeganie zasad bezpieczeństwa podczas zabaw na śniegu.
        5. Kształtowanie rozumienia wartości świąt, których przesłaniem jest dawanie dobra, okazywanie serca i pomaganie. Kształtowanie postawy szacunku dla rodzinnych tradycji związanych ze świętami Bożego Narodzenia. Wzmacnianie więzi emocjonalnych z rodziną.

        PIOSENKA MIESIĄCA

         

        „Mikołaj wędruje po świecie”

        I. 

        Mikołaj wędruje po świecie,
        w swym worku prezentów ma moc.
        Zagląda przez okna do dzieci
        w świąteczną, wigilijną noc.

        Ref.:

         Zbliżają się święta, ubrane choinki
        i wszyscy czekają na swe upominki.
        Mikołaj się spieszy, zadanie swe zna
        każdemu coś kupi, każdemu coś da.

        II. 

        Mikołaj ma trudne zadanie,
         niełatwo Mikołajem być.
        Od świtu do zmierzchu bieganie.
        Jak biedny Mikołaj ma żyć?

        Ref. 
        Wciąż praca i praca, tu listy, tu paczki,
        znów w worku jest dziura, skończyły się znaczki,
        renifer się zmęczył i poszedł już spać,
        na saniach prezenty, więc trzeba je pchać.

        III. 
        Mikołaj nigdy nie zawodzi
         i zawsze przybywa na czas.
        Choć zima i zaspy na dworze,
        na pewno odwiedzi dziś nas.

        Ref.: 
        Bo kocha on dzieci – i duże i małe,
        We wszystkich kolorach - i czarne i białe.
        Gdy gwiazda na niebie wigilii da znak,
        Odwiedzi je wszystkie, o tak właśnie tak.

         

         WIERSZ MIESIĄCA

         

        „Czar Świąt”

        (Dominika Góra)
         

        Święta się zbliżają wielkimi krokami,
        aniołowie biali dzwonią dzwoneczkami.
        Mieszkanie posprzątane, choinka wystrojona,
        nasi mili goście zmierzają już do nas.

         

        Stół pięknie nakryty, pachną pyszne dania,
         nadszedł czas dobroci i kolędowania.
        Dzielimy się opłatkiem, składamy życzenia,
        magiczny czar Świąt nasze serca rozpromienia.

         

        LISTOPAD

        Ośrodki tematyczne:

        1. Album rodzinny.
        2. Mała i duża ojczyzna.
        3. Ja i moje ciało.
        4. Przygotowania do zimy.

         

        Zamierzenia wychowawczo - dydaktyczne:

        • kształtowanie umiejętności i rozpoznawania uczucia tęsknoty, zapoznanie ze sposobami radzenia sobie z niechcianymi uczuciami, doskonalenie umiejętności wyrażania emocji i rozmawiania o nich,
        • zapoznanie z terminem „drzewo genealogiczne”, nauka dbałości o szacunek względem innych i kulturę wypowiedzi,
        • kształtowanie poczucia tożsamości narodowej, przypomnienie hymnu państwowego, doskonalenie pamięci,
        • poznanie charakterystycznych dla zimy zjawisk w przyrodzie (hibernacja zwierząt), rozwijanie zdolności werbalnego i niewerbalnego wyrażania emocji, wzmacnianie empatii dla zwierząt mieszkających w lesie,
        • rozwijanie poczucia komfortu i nauka asertywności, kształtowanie wrażliwości na różne bodźce, ćwiczenie umiejętności współdziałania w zespole i odporności emocjonalnej,
        • opisywanie różnic w wyglądzie, nawiązywanie pozytywnych relacji z rówieśnikami i dorosłymi, rozwijanie umiejętności obserwacji i analizy, kształtowanie umiejętności myślenia twórczego.

        PIOSENKA MIESIĄCA

        "Kto pamięta?"

        Leśnik sarnom wyniósł siano 
        i sól do solniczki,
         a wiewiórka chowa w dziupli 
        swoje smakołyczki. 
        Lis futerko kupił nowe, 
        wróble zaś zmieniły piórka. 
        W sen zapadły jeże, żaby, 
        śpi już nawet mała pszczółka. 
        Cisza w lesie coraz głębsza, 
        pochowały się zwierzęta. 
        Co też zimą będą jadły? 
        Czy też o nich ktoś pamięta? 
        Pan leśniczy dba o sarny 
        w swej leśnej zagrodzie. 
        My o ptaki dbać musimy, 
        lecz w naszym ogrodzie.

                             I. Salach

         

         WIERSZ MIESIĄCA

        "Listopadowa piosenka"

        Płyną niebem ciemne chmury,
        Wiatr w kominie śpiewa,
        I ostatnie złote liście,
        Opadają z drzewa,

        Ref:
        Listopadowa piosenka,
        Jak deszczu kropelka,
        Listopadowa piosenka,
        Kap, kapu, kap

        Już listopad wieje chłodem,
        Kropi zimnym deszczem,
        W parku trzęsą się chochoły,
        Jakby miały dreszcze

        Ref:
        Listopadowa piosenka...

        Pan listopad swój parasol,
        Mocno w ręce trzyma
        I powiada, że niedługo,
        Przyjdzie do nas zima

        Ref:
        Listopadowa piosenka...
         

        PAŹDZIERNIK

        Ośrodki tematyczne:

        1. Bezpieczni na drodze.
        2. Zwierzęta jesienią.
        3. Pogoda w kratkę.
        4. Zdrowie na talerzu.
        5. Bajkostwory i potwory.

        Zamierzenia wychowawczo - dydaktyczne:

        1. Rozszerzanie wiedzy na temat bezpieczeństwa na drodze, utrwalenie zasad bezpiecznego poruszania się po ulicy, rozpoznawanie i podawanie nazw niektórych znaków drogowych.
        2. Rozwijanie wiedzy na temat zwyczajów zwierząt leśnych, aktywizowanie ciekawości dziecka. Zdobywanie wiedzy na temat reguł społecznych dotyczących obcowania ze światem roślin i zwierząt, emocjonalne postrzeganie świata przyrodniczego, kształtowanie postawy szacunku do świata przyrody
        3. Kształtowanie umiejętności wyrażania emocji, zapoznanie ze sposobami radzenia sobie z poczuciem znudzenia oraz smutkiem, doskonalenie umiejętności rozpoznawania emocji.
        4. Kształtowanie umiejętności obserwowania zjawisk atmosferycznych, zapoznanie z rodzajami pogody.
        5. Rozwijanie wiedzy przyrodniczej - jadalne i niejadalne części roślin, szkodniki, rozróżnianie warzyw
          i owoców.
        6. Budowanie więzi społecznych na bazie wspólnych doświadczeń, doskonalenie umiejętności współpracy.

         

        PIOSENKA MIESIĄCA

        "Jesienna kołysanka"
         

        1. Jesień kołysankę śpiewa,
        złote liście lecą z drzewa.
        W norce mała myszka chrapie,
        i przez sen się w uszko drapie.

        Ref:

         Luli laj, luli laj, luli, luli laj.

        2. Jesień kołysankę śpiewa,
        kasztanowy ludzik ziewa.
        Wskoczył szybko do łóżeczka,
        do łóżeczka z pudełeczka.


        3. Jesień kołysankę śpiewa
        złote liście lecą z drzewa.
        Jeden liść to jeden sen,
        tak się pięknie kończy dzień. 


         WIERSZ MIESIĄCA

        WRZESIEŃ

        Ośrodki tematyczne:

         

        1. Witamy po wakacjach!
        2. Wokół nas.
        3. Nasze pasje, nasze bziki.
        4. Jesień w naszej okolicy.

        Zamierzenia wychowawcze:

         

        • rozwijanie inteligencji emocjonalnej, kształtowanie umiejętności akceptacji emocjonalności własnej i innych, uświadamianie odczuwania różnorodnych emocji przez każdego człowieka
        • przybliżenie świata przyrody jako tygla materiału badawczego, rozwijanie zainteresowania otaczającą przyrodą, inspirowanie do twórczej działalności plastyczno-konstrukcyjnej, wychowanie w duchu poszanowania przyrody
        • ustalanie norm i zasad funkcjonowania grupy, rozwijanie umiejętności współpracy w zespole, tworzenie atmosfery przyjaźni i życzliwości
        • utrwalanie zasad higieny, doskonalenie samodzielności w zakresie czynności samoobsługowych, wdrażanie do świadomego dbania o swoją czystość
        • identyfikowanie emocji podczas ekscytacji, kształtowanie postawy akceptującej emocje innych osób, stwarzanie naturalnej potrzeby wyrażania uczuć
        • przygotowanie do bezpiecznego i samodzielnego poruszania się po drodze, dostrzeganie zagrożeń wynikających z nieumiejętności odczytywania znaków, rozumienie konieczności zapamiętania zasad obowiązujących na drodze
        • dostrzeganie zmian zachodzących w przyrodzie jesienią i ubieranie się odpowiednie do pogody, kształcenie umiejętności regulacji emocji, uświadamianie oddziaływania piękna jesiennej przyrody na samopoczucie.

        PIOSENKA MIESIĄCA

         „Nasza zerówka” (sł. i muz. Adrianna Furmanik-Celejewska)

        Choć wakacji minął czas, to na buzi uśmiech mam.
        Choć pożegnam morze, las, to za rok         powrócę tam.

        Ref. Nasza zerówka- nie lada gratka, Wielka przygoda dla sześciolatka!
        Tu się nauczę, jak liczyć, czytać i swoje imię napisać.

        Spotkam tu przyjaciół mych i uściskam panią swą,
        bo wiadomo nie od dziś, że zerówka to jest         to!

        Ref. Nasza zerówka….

        Ja energii mam, że hej, dobry humor, siłę lwa.
        Bo przygoda czeka mnie w takim miejscu na         sto dwa.

        Ref. Nasza zerówka….

         

         WIERSZ MIESIĄCA

         

         „Przywiązanie” Anna Edyk

        Mama znalazła przy drodze psiaka
        siedział przy drodze i cicho płakał.
        Dałam pieskowi na imię Dino
        I psiak zamieszkał z naszą rodziną.

        Jest mały, rudy, trochę kudłaty…
        Wieczorem drzemie w fotelu taty.
        Zawsze nas budzi rano szczekaniem,
        Siedzi pod stołem, gdy jem śniadanie.

        Dino jest moim dobrym kolegą
        I przywiązałam się już do niego.
        Bez niego smutno byłoby w domu,
        Więc go nie oddam nigdy nikomu.

         

         

         

         
         
         
         
         
        dodaj zdjęcia