Nasze grupy
Witamy wszystkich na stronie grupy V „Pszczółki”!
Z uśmiechem rozpoczynamy nowy rok szkolny.
Zapraszamy wszystkich do śledzenia i wspólnego przeżywania
naszych grupowych przygód!Nauczycielki: Anna Wróbel, Anna Bernat
Woźna oddziałowa: Patrycja Borowiec
STYCZEŃ
ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNE:
1.Kształtowanie postawy szacunku do osób starszych i okazywania serdeczności oraz miłości bliskim, wzmacnianie więzi emocjonalnej z rodziną, utrwalenie pojęć związanych z wzajemnymi stosunkami rodzinnymi i nazw członków rodziny
2.Kształtowanie rozumienia pojęć: wynalazki, nowoczesne technologie i ich wpływu na życie ludzi, podsycanie ciekawości poznawczej, przypomnienie zasad korzystania z urządzeń elektrycznych, dostrzeganie szans i zagrożeń związanych z korzystaniem z nowoczesnych technologii
3. Poznanie tradycji organizowania zabaw karnawałowych, doświadczanie przyjemności i radości ze wspólnej zabawy, rozwijanie wyobraźni i kreatywności, wzbogacenie wiadomości na temat karnawałowych zwyczajów, doskonalenie umiejętności projektowania i wykonania pracy plastycznej, doskonalenie sprawności manualnej, rozwijanie ekspresji ruchowej poprzez zabawy taneczne przy muzyce klasycznej
Wiersz
Babciu, dziadku dziękujemy za mądrość, ciepło
za serce, które bije dla nas zawsze
za dłonie, które wspierają,
za uśmiech, który rozprasza smutki.
Niech każdy dzień z wami
Będzie świętem pełnym radości i miłości,
Bo wasza obecność, to skarb największy
Babciu, dziadku za wszystko dziękujemy.
My wasze wnuczęta obiecujemy zawsze o was pamiętać.
Bądźcie z nami szczęśliwi jutro i codziennie.
Piosenka
-
Dla babci czaczę tańczymy na lodzie
-
Dla babci tańczyć możemy i co dzień
-
Dla babci czaczę na soplach gra wiatr
-
A my życzymy i śpiewamy tak
-
Ref: Kochana babciu żyj sto lat
-
Ciesz się wnukami i kochaj świat
-
Kochana babciu żyj sto lat
-
Śpiewaj z nami głośno cza, cza, cza
-
II. Dla dziadka czaczę tańczymy na lodzie
-
Dla dziadka tańczyć możemy i co dzień
-
Dla dziadka czaczę na soplach gra wiatr
-
A my życzymy i śpiewamy tak
-
Ref: Kochany dziadku żyj sto lat…
III. Bo babcia z dziadkiem to nasze są skarby
Malują uśmiech bez pędzla i farby
I dla nich czaczę na soplach gra wiatr
A my życzymy i śpiewamy tak
GRUDZIEŃ
Zamierzenia wychowawcze :
1.Rozwijanie empatii i chęci zrozumienia potrzeb innych osób, kształtowanie umiejętności współpracy w grupie, rozwijanie umiejętności refleksji nad własnym zachowaniem. 2.Kształtowanie odporności emocjonalnej – radzenia sobie z porażką podczas zabaw sportowych, dostrzeganie mocnych stron swoich i innych, budowanie wiary w siebie. 3.Wzbogacanie wiedzy na temat czynników mających znaczenie dla naszego zdrowia i kondycji. 4.Kształtowanie rozumienia wartości świąt, których przesłaniem jest dawanie dobra, okazywanie serca i pomaganie. Kształtowanie postawy szacunku dla rodzinnych tradycji związanych ze świętami Bożego Narodzenia. Wzmacnianie więzi emocjonalnych z rodziną.
Piosenka
-
Ref.: Żadnych zmartwień, ani łez
Bo Mikołaj jest the best. 4X
1. Mikołaju, Mikołaju
Wreszcie jesteś w naszym kraju
Usiądź sobie między nami
Obdarz wszystkich prezentami.
Ref.: Żadnych zmartwień, ani łez
Bo Mikołaj jest the best. 4X
2. My dzieciaki, choć psocimy
Ale zawsze przeprosimy
Efekt jest więc w sumie taki
Że z nas fajne są dzieciaki.
Ref.: Żadnych zmartwień, ani łez
Bo Mikołaj jest the best. 4x
3. Mikołaju, Mikołaju
Przyjedź do nas również w maju
Raz do roku to za mało
Wiersz
Świąteczny Czas Znów przyszedł grudzień.
Nadchodzą święta, już moja buzia jest uśmiechnięta.
Z tatą i siostrą choinkę ubieramy,
potem pójdziemy pomóc do mamy.
Mama kolędy wyśpiewuje
i dwanaście potraw z babcią szykuje.
Opłatek na stole już naszykowany,
strój taty wyprasowany
. 24 grudnia to dzień mocno wyczekiwany.
Już pierwsza gwiazdka zabłysła na niebie,
wszyscy spoglądają na siebie,
życzenia serdeczne sobie składają
i prezenty otwierają.
LISTOPAD
ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZ0- DYDAKTYCZNE:
1. Kształtowanie umiejętności rozpoznawania uczucia tęsknoty, zapoznanie ze sposobami radzenia sobie z niechcianymi uczuciami, doskonalenie umiejętności wyrażania emocji i rozmawiania o nich.
2.Rozwijanie postawy szacunku i właściwych zachowań społecznych wobec swojego kraju, symboli narodowych; budowanie tożsamości narodowej, zapoznanie z najważniejszymi świętami narodowymi, doskonalenie umiejętności współpracy
3. Uwrażliwianie dzieci na dbałość o swoje zdrowie: higiena ciała, mycie zębów, ubieranie odpowiednio do pogody, spożywanie zdrowej żywności, przezwyciężanie niechęci do nieznanych potraw .
4. Poznanie charakterystycznych dla zimy zjawisk w przyrodzie (hibernacja zwierząt), rozwijanie zdolności werbalnego i niewerbalnego wyrażania emocji, wzmacnianie empatii dla zwierząt mieszkających w lesie
OŚRODKI TEMATYCZNE:
1. Album rodzinny
2. Mała i duża ojczyzna
3. Ja i moje ciało
4. Przygotowania do zimy
Piosenka
Każdy z nas ma dwoje oczu
Które widzą wszystko
Błękit nieba biały domek
Zieleń traw i listkówRef. Uszy słyszą ptaków śpiew
Dzwonki deszczu granie drzew
A nad stawem chóry żab
Nasze uszy słyszą światKażdy z nas ma jeden nosek
Do wąchania kwiatków
Czasem także do kichania
Lecz na szczęście rzadkoUszy słyszą ptaków śpiew
Dzwonki deszczu granie drzew
A nad stawem chóry żab
Nasze uszy słyszą światWiersz pt. „Miś”
Siedział miś pod sosną, mruczał
i zwierzęta tak pouczał:
„Idzie zima, sen zimowy
jest krzepiący, smaczny, zdrowy”.
Ten słuchał, ów słuchał,
śpią zwierzęta na poduchach.
Miś położył łeb na łapie,
w legowisku ciepłym chrapie.
Jeż w kotlince śpi, niebożę,
Borsuk usunął w ciemnej norze,
ziewnął szczerze – już śpi smacznie,
wkrótce pewnie chrapać zacznie…
Żaby w mule śpią, w strumyku.
Chudy komar już nie bzyka,
w starym dębie śpi w szczelinie.
Zbudzi się, gdy zima minie.
PAŹDZIERNIK
Tematy miesiąca:
1.Bezpieczni na drodze.
2.Zwierzęta jesienią.
3.Pogoda w kratkę.
4.Zdrowie na talerzu.
5.Bajkostwory i potwory.
Piosenka :
"KTO TU MIESZKA"
Kręte ścieżki wiodą nas,
Poprzez tajemniczy las,
Hop, hop – echo, jesteś tu?!
Może śpisz w zielonym mchu?Ref.:
Tutaj norka, tutaj gniazdko,
A tam dziupla w drzewie,
Kto tu mieszka? Kto tu mieszka?-
Zaraz wam powiemy!W norce mieszka rudy lis
W dziupli sowa pisze list,
W gniazdku cicho gwiżdże kos,
Dobrze znamy kosa głos!Ref.:
Tutaj norka, tutaj gniazdko,
A tam dziupla w drzewie,
Kto tu mieszka? Kto tu mieszka?-
Zaraz wam powiemy!WRZESIEŃ
Tematy miesiąca:
1. Witamy po wakacjach 2. Wokół nas 3. Nasze pasje, nasze bziki 4. Jesień w naszej okolicy
Zamierzenia wychowawcze:
1. Rozwijanie inteligencji emocjonalnej, kształtowanie umiejętności akceptacji emocjonalności własnej i innych, uświadamianie odczuwania różnorodnych emocji przez każdego człowieka.
2. Ustalanie norm i zasad funkcjonowania grupy, rozwijanie umiejętności współpracy w zespole, tworzenie atmosfery przyjaźni i życzliwośc.i
3. Wzajemne okazywanie sobie uczuć, mówienie o nich, tworzenie relacji opartych na szacunku, akceptacji, zachowywanie się adekwatnie do sytuacji podczas kontaktów z innymi osobami, liczenie się z uczuciami i potrzebami innych.
4.Wyrażanie przeżyć i nastrojów związanych z obcowaniem ze sztuką i z naturą, kształcenie wrażliwości na piękno przyrody jesienią, wzbogacanie kultury uczuć.
Piosenka:
„ Dobry pomysł”
1. Zmieńmy salę w letnią łąkę
Dobry pomysł, gram biedronkę
Ty bądź ważką, Maks motylkiem
Dobrze jest polatać chwilkę.
Ref. Dobry pomysł liczy się
Każdy o tym dobrze wie!
Gdy ktoś dobry pomysł ma
Jest zabawa na sto dwa!
2. Krzyś chce złożyć dziś rakietę
Przyniósł karton, klej, gazetę
Dobry pomysł, pomożemy
Razem w mig ją zbudujemy!
3. Dziś talentów konkurs będzie
Spiew i taniec ćwiczą wszędzie
Każdy się talentem chwali
To był dobry pomysł Ali
Wiersz:
"MOJE RĘCE"
Mam dwie ręce tylko dwie,
nimi dziś pobawię się.
Prawa lewą pomasuje,
lewa prawą pomasuje.
W pięści szybko je zacisnę,
by w nich ukryć mały listek.
Gdy otworzę je przed sobą,
wszyscy je zobaczyć mogą.
Ich odwrotną stronę też.
Ćwicz to ze mną jeśli chcesz.
Moje palce się witają
i kolejno pozdrawiają.
Kilka razy splotę je,
ćwiczą sprawnie – to się wie.
Ile palców dłonie mają?
Jak się one nazywają?
To przedszkolak każdy wie,
wiedzą tą podzieli się….
.
-